Drei Tage lang drehte sich bei uns alles um die Frage, wie wir achtsam mit uns selbst, miteinander und mit unserer Umwelt umgehen können. In verschiedenen Projektgruppen arbeiteten die Kinder an Themen rund um die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – und das mit viel Neugier, Kreativität und Begeisterung!

Im Projekt „Achtsam wie der Tiger“ ging es darum, wie man mit Stress, Druck oder Unruhe umgehen kann – und wie man achtsamer mit sich selbst, anderen und der Natur wird. Die Kinder tauschten Erfahrungen aus und entdeckten Wege, sich selbst Ruhe und Kraft zu schenken.

Im Projekt „Ein Garten für die Seele“ beschäftigten sich die Kinder mit der Frage, was unsere Seele eigentlich braucht, um sich wohlzufühlen. Inspiriert von einer Geschichte über den „inneren Garten“ bauten sie im Schuhkarton ihren ganz persönlichen Wohlfühlort – ein echter Schatz an Fantasie und Gefühl.

Das Projekt „Klimaschutz – was hat das mit uns (und dem Heißbären) zu tun?“ lud die Kinder ein, zu forschen, warum das Klima geschützt werden muss und wie wir alle dazu beitragen können. Mit großer Begeisterung recherchierten sie, drehten kleine Filme und machten sich Gedanken darüber, wie man die Eisbären retten könnte.

Und wer Lust auf Bewegung hatte, war beim Projekt „Unser Schulhof – Wir wollen spielen!“ genau richtig. Hier wurden Ideen gesammelt und ausprobiert, wie der Schulhof zu einem noch spannenderen Ort zum Spielen werden kann. Die Kinder sahen Filme über Spiele aus aller Welt und erfanden neue Spielideen, die bald ausprobiert werden sollen.

Insgesamt war die Stimmung großartig – die Kinder waren mit Feuereifer dabei und zeigten, wie viel Spaß es macht, gemeinsam zu entdecken, zu gestalten und Verantwortung zu übernehmen.

Zum Abschluss wurden die Ergebnisse der Projekttage in einer Schulversammlung vorgestellt. Dabei konnten alle Kinder sehen, was in den verschiedenen Gruppen entstanden ist – ein schöner Moment des gemeinsamen Lernens und Staunens!