Im Rahmen unserer BNE-Stunden hat sich eine Gruppe der Eichhörnchen intensiv mit dem Thema „Leben unter Wasser“ beschäftigt. Dabei ging es nicht nur um faszinierende Meeresbewohner, sondern auch um die Frage: Welche Tiere sind bedroht – und was können wir tun?

Aus ihrem Wissen entstand eine tolle Projektidee: Die Kinder organisierten eine große Tombola in unserer Aula – und verwandelten diese kurzerhand in einen lebendigen Aktionsraum für den Meeresschutz.

Zu gewinnen gab es:

• selbst gebackene Muffins
• liebevoll gehäkelte Kuscheltiere
• und weitere Süßigkeiten

Zusätzlich richteten die Kinder einen Infostand ein. Dort informierten sie über bedrohte Meerestiere wie Wale, Haie oder Meeresschildkröten und erklärten, wie sich die Organisation Sea Shepherd weltweit für den Schutz der Ozeane einsetzt.

Viele Kinder kamen vorbei, es bildeten sich lange Schlangen, und auch zahlreiche Eltern besuchten die Aktion. Die Stimmung war großartig – und die Tombola ein voller Erfolg!

Der gesamte Erlös wird nun an Sea Shepherd gespendet.

Mit viel Engagement, Kreativität und Einsatz machen sie sich für ihr Ziel stark und bewegen etwas.

Ein wunderbares Beispiel dafür, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung lebendig wird! 🌍

Drei Tage lang drehte sich bei uns alles um die Frage, wie wir achtsam mit uns selbst, miteinander und mit unserer Umwelt umgehen können. In verschiedenen Projektgruppen arbeiteten die Kinder an Themen rund um die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – und das mit viel Neugier, Kreativität und Begeisterung!

Im Projekt „Achtsam wie der Tiger“ ging es darum, wie man mit Stress, Druck oder Unruhe umgehen kann – und wie man achtsamer mit sich selbst, anderen und der Natur wird. Die Kinder tauschten Erfahrungen aus und entdeckten Wege, sich selbst Ruhe und Kraft zu schenken.

Im Projekt „Ein Garten für die Seele“ beschäftigten sich die Kinder mit der Frage, was unsere Seele eigentlich braucht, um sich wohlzufühlen. Inspiriert von einer Geschichte über den „inneren Garten“ bauten sie im Schuhkarton ihren ganz persönlichen Wohlfühlort – ein echter Schatz an Fantasie und Gefühl.

Das Projekt „Klimaschutz – was hat das mit uns (und dem Heißbären) zu tun?“ lud die Kinder ein, zu forschen, warum das Klima geschützt werden muss und wie wir alle dazu beitragen können. Mit großer Begeisterung recherchierten sie, drehten kleine Filme und machten sich Gedanken darüber, wie man die Eisbären retten könnte.

Und wer Lust auf Bewegung hatte, war beim Projekt „Unser Schulhof – Wir wollen spielen!“ genau richtig. Hier wurden Ideen gesammelt und ausprobiert, wie der Schulhof zu einem noch spannenderen Ort zum Spielen werden kann. Die Kinder sahen Filme über Spiele aus aller Welt und erfanden neue Spielideen, die bald ausprobiert werden sollen.

Insgesamt war die Stimmung großartig – die Kinder waren mit Feuereifer dabei und zeigten, wie viel Spaß es macht, gemeinsam zu entdecken, zu gestalten und Verantwortung zu übernehmen.

Zum Abschluss wurden die Ergebnisse der Projekttage in einer Schulversammlung vorgestellt. Dabei konnten alle Kinder sehen, was in den verschiedenen Gruppen entstanden ist – ein schöner Moment des gemeinsamen Lernens und Staunens!

Kinder der vierten Klassen, haben zwei Hochbeete bepflanzt und pflegen sie liebevoll

Von Rosmarin, Minze und Estragon, über Tomate und prächtig blühende Blumen. Ein kleines Paradies!

Am Donnerstagmorgen war vor unserer Schule einiges los: Wie bereits vor zwei Jahren haben wir uns an der europaweiten Aktion für sichere Schulwege beteiligt und unser Schulumfeld für kurze Zeit zur Schulstraße erklärt.

In diesem Jahr wurde die Aktion mit großem Einsatz von einer engagierten Familie aus unserer Schulgemeinschaft organisiert, die sich auch sonst unermüdlich für die Fahrradbusse einsetzt. In enger Abstimmung mit Stadt und Polizei konnte die Straße für den Autoverkehr gesperrt werden – trotz mancher kurzfristiger Herausforderungen in der Umsetzung. So wurde Raum geschaffen, in dem Kinder sich frei bewegen und sichtbar werden konnten.

Die Klassen hatten im Vorfeld kreative Aktionen vorbereitet, die ihre Forderungen eindrucksvoll unterstrichen. Dabei ging es nicht nur um sichere Wege zu Fuß, mit dem Roller oder dem Fahrrad, sondern auch um Themen der Verkehrserziehung und Fahrradsicherheit.

Nach einer gemeinsamen Schulversammlung, in der auch weitere Inhalte der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vorgestellt wurden, versammelten sich die Kinder auf der Straße. Mit bunten Plakaten und lautstarken Rufen machten sie deutlich: Wir wollen eine Schulstraße, in der Kinder sicher und selbstständig unterwegs sein können – ohne Angst vor dichtem Verkehr.

Deutlich wurde auch: Die größte Herausforderung für einen sicheren Schulweg in unserer Straße sind nicht anonyme Verkehrsteilnehmende, sondern Elterntaxis – ein Widerspruch, der auch den Kindern nicht entgangen ist. In ihren Forderungen machten sie klar, dass sichere Schulwege nur dann möglich sind, wenn auf das Bringen mit dem Auto weitestgehend verzichtet wird – aus Rücksicht auf andere und damit sie selbstständig und sicher unterwegs sein können.

Viele Anwohner*innen zeigten Verständnis und begrüßten die Aktion – ein Zeichen dafür, dass die Idee einer lebenswerten Stadt, in der Kinder Raum haben, auf breite Zustimmung stößt.

Unser herzlicher Dank gilt den Organisatorinnen und allen helfenden Eltern. Sie haben nicht nur viel Zeit und Energie eingebracht, sondern auch bewiesen, wie wichtig gemeinschaftliches Engagement ist, um Veränderung möglich zu machen.

Die Kinder hatten sichtlich Freude daran, ihre Anliegen mit Nachdruck zu vertreten – und sie sind entschlossen, im Herbst erneut ein Zeichen zu setzen.

„Was macht ihr denn da – ihr sitzt ja einfach nur rum!“
Wer einen Blick in unseren Klassenraum wirft, wenn die Yogablöcke zum Einsatz kommen, könnte das vielleicht denken. Aber wir Füchse wissen: Nichtstun ist manchmal ganz schön anstrengend!

Mit den neuen Yogablöcken, die wir dank des Erlöses vom Muffintag anschaffen konnten, üben wir jetzt regelmäßig das bewusste Ausruhen. Ob beim Dehnen, beim Meditieren oder einfach beim Liegen und Spüren – die Blöcke sind täglich im Einsatz und helfen uns, zur Ruhe zu kommen und neue Kraft zu tanken.

Danke an alle, die den Muffintag möglich gemacht haben – ihr habt uns kleine Pausen auf großer Mission geschenkt!

Wir Füchse hatten eine wichtige Aufgabe: Wir wollten unsere Schule und den Piratenspielplatz vom Müll befreien! Ausgerüstet mit Handschuhen, Greifzangen und Müllsäcken machten wir uns auf den Weg.

Unsere Müllsäcke füllten sich schneller, als uns lieb war. Eigentlich hatten wir gehofft, gar nicht so viel zu finden. Aber leider waren wir sehr erfolgreich – das war gut für die Umwelt, aber auch ein bisschen traurig.

Jetzt wissen wir: Müll gehört in den Mülleimer – nicht auf den Boden! Und wir Füchse passen ab jetzt noch besser auf unsere Umwelt auf, denn wir glauben: Wenn alle sehen, wie sauber es sein kann, wollen sie bestimmt auch nichts mehr achtlos wegwerfen.

In unseren Schulversammlungen zeigen die Kinder, was sie bewegt – und wie sie unsere Schule mitgestalten.
So auch am 3. April 2025, als die Eichhörnchen wieder durch ein abwechslungsreiches Programm führten.

Ein echter Hingucker war die Turnvorführung eines Kindes aus der Eichhörnchenklasse. Mit großer Beweglichkeit und viel Mut zeigte es beeindruckende Kunststücke – da staunten alle!

Auch die anderen Kinder der Eichhörnchenklasse hatte etwas ganz Besonderes vorbereitet. In ihren BNE-Stunden („Jetzt verändern wir die Welt“) haben sich die Kinder gefragt, wie unsere Schule noch mehr zu einem Wohlfühlort werden kann. Sie hatten tolle Ideen: Zum Beispiel wünschen sie sich schönere Toiletten und erinnerten alle an wichtige Regeln für deren Nutzung. Auch die grauen Betonwände auf dem Schulhof sollen bunter und fröhlicher werden – mit Farbe, Fantasie und euren Ideen!

Nachdem wir im letzten Monat über „Bitte“ und „Danke“ gesprochen haben, geht es nun darum, wie wichtig es ist, anderen mit einem Lächeln zu begegnen. Das Motto des Monats April heißt: „Wir begrüßen uns!“ Freundlich „Hallo“ sagen – das kann den Tag gleich viel schöner machen.

Die Löwenklasse setzte sich in ihren BNE-Stunden mit dem Thema „Mehr Frieden“ auseinander. Dabei ging es vor allem um Mobbing – was das ist, wie es sich anfühlt und wie man helfen kann. Die Kinder erklärten, was man tun kann, wenn man selbst oder andere betroffen sind, und an wen man sich wenden kann. Ein wichtiges Thema, das uns alle betrifft – und bei dem wir gemeinsam stark sein können.

Es wurde gelacht, gestaunt und nachgedacht – und am Ende gab es großen Applaus für alle Beiträge. Zum Abschluss sang die ganze Schule ein fröhliches Ständchen für alle Geburtstagskinder des vergangenen Monats.
Ein herzliches Dankeschön an alle Kinder, die mit ihren Ideen, ihrem Mut und ihrer Begeisterung gezeigt haben, wie man Schule und Welt ein kleines bisschen besser machen kann.
Wir freuen uns schon auf die nächste Schulversammlung!

Mehrmals schon ist unser Fahrradbus gut gelaunt durch die Straßen geradelt – so auch am vergangenen Freitag

Etwa 50–60 Kinder, Eltern und Unterstützer*innen waren unterwegs und sind mit dem Fahrrad gemeinsam zur Schule gefahren. So beginnt der Schultag nicht nur umweltfreundlich, sondern auch mit einem Lächeln!

An festen Haltestellen kann man einfach dazukommen. Weil der Fahrradbus eine angemeldete Demonstration ist, fährt sogar die Polizei mit – so sind wir sicher unterwegs und zeigen: Wir wollen sichere Schulwege!

Und das Beste: Ab jetzt fährt der Fahrradbus alle zwei Wochen weiter!
Unser Orga-Team hat fleißig geplant – hier sind die nächsten Termine: 11.04. · 02.05. · 16.05. · 13.06. · 27.06. · 04.07.2025

Weitere Infos findet ihr hier.

Mach mit – zusammen macht’s einfach mehr Spaß!

„Köln bleib(t) sozial!“ – Wir machen mit!

Am Mittwoch, den 11. Dezember 2024, gehen wir, das Nachmittagsteam, nach der Schule auf die Straße, um zu zeigen, wie wichtig Hilfe für Kinder, Familien und viele andere in Köln ist. Mit anderen Menschen zusammen wollen wir sagen: Es darf keine Kürzungen geben, die wichtige Angebote wie Kitas, Jugendzentren oder Hilfe für ältere Menschen gefährden.

An diesem Tag findet nach dem Unterricht keine Nachmittagsbetreuung statt. Es gibt aber eine Notbetreuung, wenn Eltern sie dringend brauchen.

Wir hoffen, dass ganz viele mitmachen und so zeigen, wie wichtig Zusammenhalt und Unterstützung in Köln sind.
Im Elternbrief der AWO Köln gibt es noch mehr Informationen dazu.